Onze unidades da rede estadual de Manaus receberam, na quarta-feira (10/12), a premiação da Prêmio Estadual de Educação Fiscal. Organizado pela Associação de Funcionários Fiscais do Estado do Amazonas (Affeam), em parceria com as secretarias de Estado da Fazenda (Sefaz-AM) e de Educação e Desporto Escolar, o evento contemplou professores coordenadores com certificados, prêmios em dinheiro (de R$ 1 mil a R$ 3 mil), celulares e notebooks.
Premiação e objetivo
O prêmio visa valorizar projetos direcionados à cidadania fiscal e ao bom uso dos recursos públicos nas escolas públicas do Amazonas. Segundo Vera Lúcia Lourido, representante da Coordenação de Programas e Projetos Federais da Secretaria de Estado de Educação, “A gente fomenta, incentiva, para que o tema da Educação Fiscal, enquanto função socioeconômica, seja debatido na escola, para que cada vez mais os nossos estudantes e os nossos professores compreendam que educação fiscal é fundamental, porque retorna para a população em forma de políticas públicas”.
Desenvolvimento dos projetos e reconhecimento
Os projetos premiados foram desenvolvidos ao longo de 2025 e envolveram estudantes e o corpo técnico das instituições. De acordo com a organização, a Coordenadoria Distrital de Educação 4 (CDE 4) recebeu um reconhecimento pelo número de projetos inscritos. O assessor de Programas e Projetos da CDE 4, Helton Telles Gonzaga, ressaltou o trabalho de visitação às escolas e afirmou: “Durante o ano, desenvolvemos as atividades nas escolas. Uma das que chamou bastante atenção foi um podcast que fizemos na escola, foi muito legal ver a participação dos alunos. E todos estão de parabéns”.
Projeto vencedor e metodologia
Como primeiro colocado foi reconhecido o projeto “Tributo é coisa nossa: educação fiscal com voz de estudante”, da Escola Estadual Ruy Araújo, no bairro Cachoeirinha, zona sul de Manaus. Coordenado pelo professor Dilson Nascimento, o projeto recebeu a premiação de R$ 3 mil. O trabalho mobilizou cerca de 900 estudantes do Ensino Fundamental 2 e do Ensino Médio e adotou ações como gincanas, poesias, peças teatrais, textos coletivos, intervenções culturais e simulações de debates de TV para construir uma nova percepção sobre o papel dos tributos.
O mesmo projeto também teve destaque na edição nacional do prêmio promovido pela Associação Nacional de Fiscais de Tributos Estaduais (Febrafite), ficando entre os finalistas.
Para o coordenador, Dilson Nascimento, o desafio principal foi desmistificar o tema dos tributos e transformá-lo em instrumento de reflexão e participação social: “Nós pegamos os alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio e fizemos com que eles trabalhassem os conteúdos a partir das perspectivas deles, então nós fizemos debates, fizemos teatro, fizemos uma série de atividades”.
Premiados
1º Lugar: Dilson Gomes Nascimento, da Escola Estadual Ruy Araújo, com o projeto “Tributo é coisa nossa: educação fiscal com voz de estudante”.
2º Lugar: Deylla Lopes Garcez, da Escola Estadual Governador Melo e Póvoas, com o projeto “Fiscópolis: tributos com propósito na construção de uma cidade melhor”.
3º Lugar: Sienne Cunha de Oliveira, da Escola Estadual Ruy Araújo, com o projeto “Transformando a percepção de pais e filhos sobre os tributos: a escola como disseminadora na quebra de paradigma sobre educação e a cidadania ativa”.
4º Lugar: Silmara Branco Galucio, da Escola Estadual Doutor Isaac Sverner, com o projeto “Ausência tem custo: a evasão escolar e impactos nos tributos, na escola e na comunidade”.
5º Lugar: Dalila Martins de Moraes, da Escola Estadual Osmar Pedrosa, com o projeto “As percepções das crianças sobre os tributos da educação fiscal nos serviços públicos do Amazonas”.
6º Lugar: Antonia Esmeralda de Souza Barros, da Escola Estadual Júlia Bitencourt, com o projeto “Podcast fiscal: educação e cidadania na escola Júlia Bitencourt”.
7º Lugar: Nataline Lopes dos Santos, da Escola Estadual Aderson de Menezes, com o projeto “Papel mágico cupom fiscal”.
8º Lugar: Edney dos Santos Pontes, da Escola Estadual José Bentes Monteiro, com o projeto “Puxirum fiscal: empreendedorismo e cidadania na escola”.
9º Lugar: Izabel Almeida Jales da Silva, da Escola de Tempo Integral Isaac Benzecry, com o projeto “Educação Fiscal e redução de desperdício na merenda escolar”.
10º Lugar: Luciana Batista Pedroso, da Escola Estadual Professor Samuel Benchimol, com o projeto “CPF na nota: exercendo a cidadania”.
11º Lugar: Ari Pinto Pontes Júnior, da Escola Estadual de Tempo Integral Bilíngue Gilberto Mestrinho de Medeiros Raposo, com o projeto “Educação fiscal e sustentabilidade: promovendo a importância da reciclagem do óleo de cozinha usado”.
As premiações incluíram certificados, valores em dinheiro, celulares e notebooks como forma de valorização dos esforços em ações educativas que evidenciem o controle social e fortaleçam a presença da Educação Fiscal nas escolas públicas do Amazonas.
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